感受思辨魅力 展现青春活力 ——我院开展新生辩论赛为丰富我院同学们的课余活动，增强同学们之间的交流与沟通，营造良好的校园学习氛围，2016年9月21日下午17:40（京时）在院学工办的高度重视下，我院在校本部9号教学楼二楼学术报告厅，与数学与系统科学学院共同举办了以“大学生广泛交际是利大于弊还是弊大于利”为辩题的辩论表演赛。我院大一年级的学生参加了此次活动。（正反方辩手）辩论...

感受书香气息 加强学风建设 ——我院新生参观图书馆 为使我院新生全面了解、认识图书馆的功能和使用，充分利用图书资源，营造良好的学习环境，我院于2016年9月19日17:40（京时）组织新生参观图书馆。此次活动由图书馆张婷老师亲自讲解，带领同学们参观。（我院新生在图书馆一楼集合）图书馆作为学生读书、学习的重要场所，掌握图书馆各类资源的分区和使用方法，对大家今后的学习有着至关重要的作用，...

学院领导进宿舍 暖意浓浓显和谐 ——我院蒋方珍书记一行看望慰问假期留宿学生在古尔邦节和中秋节即将来临之际，我院共有约300多名学生留校度过佳节。按照学校党委的要求和部署，为了让广大学生感受到节日的温暖和学院的关怀，进一步了解在校学生的思想状况，做好假期安全教育工作，加强宿舍管理工作，我院党委书记蒋方珍老师、分团委副书记乔卫星老师、值班辅导员李思敏老师于2016年9月11日10：30（京时）慰问学生宿舍...

展现青春活力 享受精彩生活——我院汉文学16-3班举行三节同庆联谊活动在教师节、古尔邦节、中秋节即将来临之际，我院汉语言文学16-3班全体学生为感恩师情、庆祝古尔邦节和中秋节，精心准备，认真组织，在10号楼307教室隆重举办了一场精彩纷呈的联谊会。我院分团委副书记乔卫星老师、辅导员燕晋峰老师、班主任金蕊老师参加了此次联谊活动。汉文学16-3班是由汉族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、塔吉克族等民族的学生组成的...

展现青春个性自我 享受精彩校园生活——记我院分团委学生会2016届招新活动为进一步加强学生会干部队伍建设，丰富校园文化活动，扩充学生会后备力量，给同学们提供一个锻炼能力、施展才华的机会。2016年9月7日下午15：30（京时），我院分团委学生会招新大会在365平台官方版下载九号楼118教室和415教室举行。此次团委学生会的招新是在原有学生会成员基础上补充的，学生会新闻部、体育部、文艺部、纪检部等多个部门参与了此次的招新。...

学习领导讲话 建设和谐校园——我院组织开展主题团日学习活动为弘扬爱国主义精神，维护新疆的长治久安，促进我院广大学生以饱满的精神状态学习自治区党委书记、新疆生产建设兵团第一政委陈全国书记的讲话精神，强化学生的责任感与使命感，我院于2016年9月7日15:30（京时）组织人文学院全体学生在10号教学楼各班固定教室开展了学习“陈全国书记在自治区稳定工作电视电话会议上的讲话”主题团日活动。活动开始，各班团支部...

周密安排部署 扎实开展落实——我院2016级新生入学教育暨集中教育总结大会当前，恰逢“G20”峰会和“亚欧博览会”的关键时期，为做好新学期的学生工作，加强安全稳定工作，我院于2016年9月4日（星期日）17：20（京时）在9号楼103教室召开人文学院班主任工作会议。我院党委书记蒋方珍老师、分团委副书记乔卫星老师、学工办辅导员燕晋峰老师、阿米娜老师、依力亚尔老师参加了此次会议。（班主任认真听会）蒋书记逐一认...

明确思想教育认识 增强爱国爱疆情感——我院2016级新生入学教育暨集中教育总结大会2016年9月4日上午12：00（京时），我院在9号教学楼103教室召开了人文学院2016级新生入学教育暨集中教育总结大会。我院党委书记蒋方珍老师、新生班主任金蕊老师、学工办辅导员燕晋峰老师、阿米娜老师、依力亚尔老师及2016级人文学院全体新生们参加了此次总结大会。此次总结大会由我院分团委副书记乔卫星老师主持。此次集中教育学习活动，我...

谆谆教诲解疑答惑 莘莘学子殷切求知 ——我院邹赞老师为新生做专业学习讲座 新学期，新开始。为加强我院学生对其专业学习的了解和认识，从而以更加有效的方法学习专业知识，适应大学生活。我院邹赞老师于2016年9月3日15：30（京时）举办了专业学习和阅读知识讲座，为我院学生解疑答惑。（邹赞老师为大家解疑答惑） 邹赞老师结合自身多年的求学经历和对专业学习的思考，向大家介绍了人文学院的专业情况，再根据...

走访学生宿舍 加强社区管理 ——我院开展宿舍安全、卫生检查工作 学生宿舍是学生学习、生活和休息的重要场所，是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学生精神文明的窗口。（学院领导及学工办辅导员走访新生宿舍） 伴随着新学期的到来，我院又迎来了一批新学生，为了营造健康文明、积极向上的学习氛围，培养学生良好的生活习惯，促进学生健康成长，促进新生尽快融入到学校生活中。在我院领导高度重视下，...