学术分享论坛第1讲 ——葛刚岩副教授 《“瀚海”钩沉》

学术分享论坛第1讲

——葛刚岩 《“瀚海”钩沉》

为进一步促进学术交流，分享最新研究成果，激发创新合作，推动学科知识传播，2024年3月19日晚，365平台官方版下载学术分享论坛第1讲在9号楼216会议室开讲，葛刚岩副教授带来题为《“瀚海”钩沉》的学术分享。

讲座中，葛老师以乾嘉学派“小问题，大学问”引出对于“瀚海”这一词的不同释义，向大家提出《白雪歌送武判官归京》中“瀚海”一词是否译为沙漠这一问题。葛老师通过诗歌营造整体意象、，诗歌创作地点、不同古文中对于“瀚海”一词的解释、卫星地图等方面进行阐述，融合文学典籍、历史学、动物学、地理学等不同学科进行引证。

葛老师通过《生于忧患，死于安乐》一文中“孙叔敖举于海”海的解释分析，得到“海”为受到水患影响的低洼地释义的可行性，其次引用许慎《说文解字》中“翰”指羽毛，而鸟类需要在海滨等水域解羽进行繁殖，“海”为天池，百川汇聚之地侧面印证，之后类比“钱”“江”“河”“行人”等不同的词古今词义泛化得出“瀚海”可以直接译为海的合理性。最后得出结论，《白雪歌送武判官归京》中“瀚海”的意思可以译为海。

“瀚海”一词释义结束后，葛老师提到，首先僵化的眼光在学术研究中是不可取的，我们需要运用变化发展的眼光看待，其次“小问题折射出大学问”，虽然以大的架构学术解析是个不错的选择但同样允许小的切口存在，最后要解决打破学术壁垒、学术界限强烈等问题，文史哲不分家，须做到多学科融合发展。

提问环节，大家踊跃发言。在场师生针对所提出问题进行激烈探讨，葛老师对师生们的问题逐一进行了耐心细致的解答。

葛老师对人文社会科学研究领域中文词解释的深度思考，及表达的运用发展眼光进行研究的期望，深刻体现了作为研究者的学术追求及责任担当。本次讲座不仅为师生搭建了共同探讨交流的良好平台，也带来了其对于字词解释阐发的自我深度思考，获得了与会师生的一致好评和称赞。讲座在意犹未尽的学术讨论氛围中圆满结束。